استشارات SIS EdTech
![حلول تكنولوجيا التعليم (EdTech).](https://www.sisinternational.com/wp-content/uploads/2018/09/education-technology-edtech-solutions.jpg)
تعمل التكنولوجيا على إحداث تغيير سريع في قطاعي التعليم والتعليم الإلكتروني للشركات. المدارس والحكومات والشركات ورجال الأعمال على حد سواء جميعهم مستهلكون جدد لخدمات ومنتجات تكنولوجيا التعليم. للمساعدة في تلبية هذا الطلب المتزايد، أطلقت SIS International خدمات أبحاث تكنولوجيا التعليم والاستشارات الإستراتيجية.
SIS International – حلول أبحاث السوق والاستشارات الإستراتيجية لتكنولوجيا التعليم:
- استشارات الابتكار
- التصور وخلق الفكرة
- ورش عمل الابتكار
- البحث عن المتجر
- جمع البيانات والمعايير
- اختبار مفهوم المنتج الجديد
- اختبار قابلية استخدام التطبيقات والبرمجيات
- استشارات الإستراتيجية
- فرصة السوق والدخول والتحجيم
- انتقل إلى استراتيجية السوق
- تحليل تنافسي
- دخول سوق آسيا والمحيط الهادئ
- حلول التعليم الإلكتروني للشركات
الخبرة الاستشارية لاستراتيجية SIS EdTech
تعمل تكنولوجيا التعليم على حل تحديات التعليم مثل نقص المعلمين وجودة التعليم والقضايا الجغرافية. وينطبق هذا بشكل خاص على منطقة آسيا والمحيط الهادئ، والتي من المتوقع أن تكون أكبر مستهلك لتكنولوجيا التعليم.
أطلقت SIS حلولاً جديدة لتكنولوجيا التعليم لمساعدة الشركات على اغتنام فرص جديدة، مثل التعلم التكيفي، الذي يصمم أولويات التعلم وصعوبة التعلم بشكل ديناميكي وفقًا لمستوى المتعلم. أطلقت الشركة أيضًا حلولًا جديدة لتكنولوجيا التعليم لاغتنام فرص جديدة مثل التعلم التكيفي، الذي يصمم أولويات التعلم وصعوبة التعلم وفقًا لمستوى المتعلم.
في SIS International، نهجنا في الاستشارات الإستراتيجية لتكنولوجيا التعليم متجذر في الفهم العميق لكل من المشهد التعليمي والتقدم التكنولوجي الذي يشكله.
نحن نعمل بشكل وثيق مع المؤسسات التعليمية وشركات التكنولوجيا وأصحاب المصلحة الآخرين لتطوير استراتيجيات مصممة خصيصًا لتعزيز تجارب التعلم وتحسين النتائج التعليمية وتحسين الكفاءة التشغيلية. يتمتع مستشارونا بخبرة واسعة في تحليل السوق، وتجربة المستخدم، وتكامل المناهج الدراسية، وإدارة التغيير، مما يضمن أن عملائنا مجهزون جيدًا لاتخاذ قرارات مستنيرة وتنفيذ حلول تكنولوجيا التعليم الفعالة.
علاوة على ذلك، تتمتع SIS بالفعل بخبرة واسعة في مجال أبحاث السوق والاستشارات الإستراتيجية من خلال العمل في مجموعة متنوعة من قطاعات صناعة التعليم. لقد قمنا بتطوير الكفاءات الأساسية في:
- حلول السبورات البيضاء الرقمية وأجهزة الفصول الدراسية
- التعلم الإلكتروني للشركات
- الاختبارات التعليمية
- منصات نظام إدارة التعلم التعليمي (LMS).
في SIS International، ندرك أن مستقبل التعليم متشابك مع التكنولوجيا. من خلال خدماتنا الاستشارية لاستراتيجية تكنولوجيا التعليم، نقوم بتمكين عملائنا من احتضان هذا المستقبل، وخلق تجارب تعليمية جذابة، ويمكن الوصول إليها، وتحويلية.
تستخدم SIS International منهجًا شاملاً ومنهجيًا لاستشارات إستراتيجيات تكنولوجيا التعليم، مما يضمن حصول عملائنا على رؤى واستراتيجيات قابلة للتنفيذ مصممة خصيصًا لتلبية احتياجاتهم الخاصة في قطاع تكنولوجيا التعليم.
فيما يلي نظرة عامة على كيفية إجراء استشارات إستراتيجية EdTech:
- التقييم الأولي وتحليل الاحتياجات: تبدأ عمليتنا بتقييم شامل للوضع الحالي للعميل وأهدافه وتحدياته في مجال تكنولوجيا التعليم. يتضمن ذلك فهم الأهداف المؤسسية للعميل، والجمهور المستهدف، والبنية التحتية التكنولوجية، وأي نقاط ضعف أو تطلعات محددة لديهم فيما يتعلق بالتكنولوجيا التعليمية.
- تحليل الصناعة: من خلال الاستفادة من خبرتنا الواسعة في استشارات تكنولوجيا التعليم، نقوم بإجراء تحليل مفصل لسوق تكنولوجيا التعليم، ودراسة اتجاهات الصناعة، واستراتيجيات المنافسين، والتقدم التكنولوجي، والاعتبارات التنظيمية. نحن نهدف إلى توفير فهم شامل للمناظر الطبيعية التي يعمل فيها عملاؤنا.
- مشاركة أصحاب المصلحة وملاحظاتهم: نحن نتعامل مع مختلف أصحاب المصلحة، بما في ذلك المعلمين والطلاب وخبراء التكنولوجيا والإداريين للحصول على رؤية شاملة للاحتياجات والتفضيلات والمقاومة المحتملة للتغيرات التكنولوجية.
- تطوير الإستراتيجية: بناءً على النتائج التي توصلنا إليها، نقوم بتطوير إستراتيجية EdTech مصممة خصيصًا لتتوافق مع أهداف العميل. تشمل هذه الإستراتيجية جوانب مختلفة مثل اختيار التكنولوجيا وتكاملها، والأساليب التربوية، وتطوير المحتوى، وتجربة المستخدم. نحن نعطي الأولوية للاستراتيجيات المبتكرة والممكنة والقابلة للتطوير.
- تخطيط التنفيذ: نحن نساعد عملائنا في تنفيذ الاستراتيجيات الموصى بها. يتضمن ذلك تحديد الجداول الزمنية، وتحديد المعالم الرئيسية، وتخصيص الموارد، وتحديد المخاطر المحتملة واستراتيجيات التخفيف.
- التدريب والدعم: وإدراكًا للتحديات المرتبطة باعتماد تقنيات جديدة، فإننا نقدم خدمات التدريب والدعم لضمان التنفيذ السلس. ويشمل ذلك تدريب المعلمين والإداريين على التقنيات الجديدة مثل الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي والأساليب التربوية الناشئة.
- رصد وتقييم: نحن نراقب التقدم المحرز وتأثير مبادرات تكنولوجيا التعليم. يتضمن ذلك تقييم فعالية التكنولوجيا في تحقيق الأهداف التعليمية، وتقييم رضا المستخدمين، وإجراء التعديلات على الإستراتيجية حسب الحاجة.
يعد نهج SIS International لدمج الذكاء الاصطناعي (AI) في تكنولوجيا التعليم بمثابة مزيج استراتيجي من التكنولوجيا والتعليم. فيما يلي نظرة عامة على نهجنا:
- الاستفادة من الذكاء الاصطناعي في التعلم المخصص: يقع استخدام الذكاء الاصطناعي لإنشاء تجارب تعليمية مخصصة في صميم إستراتيجية الذكاء الاصطناعي وتكنولوجيا التعليم لدينا. يتضمن ذلك استخدام خوارزميات الذكاء الاصطناعي لتحليل أنماط تعلم الطلاب وتفضيلاتهم وأدائهم، ومن ثم تكييف المحتوى التعليمي وفقًا لذلك. الهدف هو خلق بيئة تعليمية تلبي الاحتياجات الفردية لكل طالب، مما يجعل التعليم أكثر جاذبية وفعالية.
- تعزيز عملية صنع القرار المبنية على البيانات: نحن نستخدم الذكاء الاصطناعي لجمع وتحليل كميات كبيرة من البيانات التعليمية. يتيح هذا النهج المبني على البيانات للمؤسسات التعليمية الحصول على رؤى قيمة حول مشاركة الطلاب ونتائج التعلم والفعالية التعليمية الشاملة.
- تبسيط العمليات الإدارية: يتم استخدام الذكاء الاصطناعي أيضًا لتبسيط المهام الإدارية في المؤسسات التعليمية. ويتضمن ذلك أتمتة عملية وضع الدرجات، وتتبع الحضور، وحتى الرد على استفسارات الطلاب الشائعة. ومن خلال تقليل العبء الإداري، يمكن للمعلمين التركيز بشكل أكبر على التدريس والتفاعل بين الطلاب.
- الاعتبارات الأخلاقية والامتثال: نحن ندرك تمامًا الاعتبارات الأخلاقية ومتطلبات الامتثال المتعلقة بالذكاء الاصطناعي في التعليم. يتضمن نهجنا ضمان خصوصية البيانات، ومعالجة التحيز في خوارزميات الذكاء الاصطناعي، والحفاظ على الشفافية في القرارات المستندة إلى الذكاء الاصطناعي.
- التطوير والتنفيذ التعاوني: نحن نؤمن بالنهج التعاوني لتطوير وتنفيذ حلول الذكاء الاصطناعي في التعليم. يتضمن ذلك العمل بشكل وثيق مع المعلمين والإداريين والطلاب وخبراء التكنولوجيا لضمان دمج حلول الذكاء الاصطناعي بشكل فعال في النظام البيئي التعليمي.