Investigación de mercado de educación superior

La investigación de mercado ayuda a las instituciones educativas a crecer

Hemos prestado servicios a muchas de las universidades e instituciones de educación superior más prestigiosas del mundo.  Atendemos a clientes que buscan comprender el mercado y el panorama competitivo de la educación superior:

• Establecer nuevos campus
• Capte nuevas oportunidades de mercado en todo el mundo
• Identificar oportunidades de mercado, amenazas y limitaciones potenciales.
• Desarrollar una estrategia de entrada al mercado.
• Determinar la demanda del mercado.
• Determinar la disponibilidad de personal local adecuado para contribuir a la entrada de un nuevo mercado y explorar asociaciones con otras instituciones.
• Proporcionar una comprensión más profunda del potencial del mercado laboral para los graduados.
• Comprender nuevas oportunidades de investigación entre los profesores.

Evaluaciones del mercado de educación superior

El objetivo de esta investigación en particular es proporcionar una comprensión más profunda del mercado local, el sector de la educación superior y el entorno institucional y regulatorio más amplio.

Exploramos una variedad de temas clave de inteligencia:

• Estructura del sistema educativo.
• Visión educativa del gobierno.
• Medidas de competencia
• Estándar de medición académica
• Estándares de dominio del inglés
• Escuelas secundarias y secundarias competitivas
• Antecedentes de la empresa
• Misión vision
• Tendencias universitarias de los egresados.
• Ayuda financiera disponible para estudiantes

Investigación de oportunidades de mercado de educación superior

 A continuación se muestran ejemplos de temas de inteligencia que podemos explorar:

• Estadísticas de estudiantes/escuelas
• Escuelas (volumen)
• Escuela secundaria: privada versus pública
• Universidades:
  • privado versus público
  • local versus extranjero
• Estudiantes (volumen)
• Escuela secundaria:
  • privado versus público
• Universidades:
  • privado versus público
  • local versus extranjero
• Tendencias en la educación superior
• Temas del curso
• Ubicación

 

Análisis competitivo 

• Fortalezas y debilidades competitivas.
• Análisis estratégico
• Posibles alianzas y colaboraciones
• Posicionamiento en el mercado
• Antecedentes de la empresa
• Misión Visión
• Propuesta única de venta
• Segmentación de mercado
• Fortalezas y debilidades
  • Perfil de estudiante
  • Perfil de la facultad
  • Ofertas de cursos
  • Matrícula y cuotas
  • Asociaciones y alianzas locales (si las hay)
  • Apoyo o subsidios gubernamentales

Investigación de mercado estudiantil

• Perfiles de estudiantes
• Perfil del estudiante objetivo
• Región de origen (grupos escolares)
• Escuela secundaria
• Dominio del Inglés
• Percepción de las universidades del Reino Unido
• Educación según el modelo del Reino Unido versus educación según el modelo local
• Nivel de interés para una universidad del Reino Unido
• Nivel de interés para un Instituto de Idioma Inglés
• Identificación de factores de decisión del cliente.
• oferta de cursos
• Ambiente local
• Instalaciones
• Recursos no académicos
• Otros

 

Investigación de mercado de la facultad

• Perfiles potenciales del personal
• Mercado laboral local
  • Número de puestos de trabajo actuales de profesores y profesores
  • Salarios proyectados y promedio
  • Dificultades para el personal extranjero que enseña en el mercado local (por ejemplo, visas)
  • Proporción de estudiantes locales y profesores extranjeros
  • Leyes laborales locales frente al Reino Unido
• Percepcións
  • La voluntad de los profesores locales de trabajar para un empleador extranjero.
  • Nivel de interés para un instituto de educación superior en idioma inglés
  • Dominio del inglés del personal local.
• Identificación de factores de decisión de los empleados.
  • Interés de investigación y niveles de actividad de los posibles miembros del personal.
  • Niveles de dominio del inglés del personal potencial.
  • Niveles de educación (PhD) y niveles de clase social de los posibles miembros del personal
  • Demanda e interés por puestos de personal en la región.

Hoja de ruta estratégica

• Evaluación del potencial de mercado.
• Identificación de oportunidades y obstáculos para un nuevo entrante.
• Análisis de las fortalezas y debilidades relativas de los actores actuales y futuros potenciales.
• Análisis del mejor enfoque de marketing de su clase.

 

Investigación documental sobre educación superior

La información publicada que servirá como fuente de datos provendrá principalmente de publicaciones gubernamentales, publicaciones de la industria, comunicados de prensa e informes universitarios.

Los siguientes temas de inteligencia pueden descubrirse mediante investigación secundaria:

• Panorama del mercado
• Segmentos de mercado
• Oportunidad de mercado
• Pronóstico del mercado
• Las tendencias del mercado
• Potencial de mercado
• Análisis competitivo

Los datos estadísticos del ministerio de educación del país objetivo servirán como punto de referencia para las estadísticas de los estudiantes a estudiar. Se utilizarán estudios regionales para verificar las cifras.

Se utilizarán comunicados de prensa de los competidores (otras universidades) y otras instituciones educativas para generar pistas para una investigación más profunda de los principales competidores, así como posibles aliados y colaboraciones.

Según la disponibilidad, se utilizarán datos estadísticos de fuentes publicadas para mostrar la tendencia en la demanda del mercado de educación superior en el país objetivo. Estas estadísticas también se utilizarán para proyectar la demanda futura.

Las pistas para identificar los perfiles de los clientes objetivo y de los competidores se recopilarán a través de una investigación secundaria, ya sea a través de tendencias publicadas por el gobierno, organizaciones escolares y periódicos locales y extranjeros.

Fuentes objetivo de información de investigación secundaria

• Informes anuales de la empresa
• Comunicados de prensa
• Publicaciones comerciales
• Publicaciones de la industria estatal/nacional
• Publicaciones gubernamentales
• Fuentes no publicadas/electrónicas
• Publicaciones comerciales impresas y en línea que informan sobre el objetivo y los competidores.

Investigación Primaria Educación Superior

Después de agotar toda la información disponible mediante la investigación secundaria, se puede utilizar la investigación primaria para llenar los vacíos de datos. Más importante aún, la investigación primaria se utilizará para obtener conocimientos más profundos sobre el sistema educativo y el potencial del mercado que no son captados por fuentes secundarias..

Reclutamos una variedad de encuestados para nuestros estudios. Estos pueden incluir:

• Personal
• Administradores universitarios
• funcionario regulador
• Facultad
• Estudiantes
• Competidores
• Líderes de opinión clave
• Influencers
• Expertos de la industria
• Expertos en la materia

Métodos de investigación primaria

• Grupos de discusión en línea
• Entrevistas en vídeo/teleprofundidad
• Comunidades en línea
• Encuestas en línea

Grupos de discusión en línea ayudar a aclarar y poner a prueba nociones y hallazgos preconcebidos; La forma de esta investigación permite flexibilidad para profundizar en los temas que surgen durante la conversación mientras el moderador guía la discusión con tacto.