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Investigación de Mercado Educativo

Ruth Stanat

Una evolución continua en la educación estadounidense

Enseña bien a tus hijos

Pocos pondrían en duda que una buena educación es de suma importancia, no sólo para el individuo que la recibe, sino para el mejoramiento de la sociedad, las naciones y la comunidad global. Aunque tal vez no sea realmente un requisito o una necesidad absoluta, una educación adecuada prepara a una persona para enfrentar y comprender los desafíos y complejidades de la vida que uno encuentra en el día a día.

Al igual que con la atención sanitaria, una sensación de excepcionalismo estadounidense inherente a menudo lleva a muchas personas patrióticas a suponer y afirmar que el sistema educativo de Estados Unidos es el mejor del mundo. Sin embargo, las estadísticas no lo confirman. “Según el informe The Learning Curve, desarrollado por la Economist Intelligence Unit, Estados Unidos ocupa el puesto diecisiete entre cuarenta países clasificados en desempeño educativo general. Finlandia ocupa el primer lugar.”1

El intenso rencor político entre los dos partidos políticos dominantes ha hecho incierta la dirección futura de la educación en los Estados Unidos. Los demócratas están a favor de conservar la estructura educativa actual, financiada y dirigida por el gobierno federal, mientras que los legisladores republicanos han promocionado cada vez más los beneficios percibidos y la conveniencia de privatizar el sistema escolar estadounidense. El acalorado debate sobre el tema continúa y aún queda mucho por ver en cuanto al efecto que un nuevo presidente y un gobierno predominantemente republicano tendrán en la educación estadounidense.

La participación del gobierno en la educación comenzó en serio en 1867, cuando se creó el Departamento de Educación para recopilar información general sobre la enseñanza y las escuelas con el fin de determinar qué metodologías eran más efectivas para educar a la población. Esta información luego se puso a disposición de los responsables políticos, quienes decidirían qué dirección tomar en el futuro de la educación en Estados Unidos.

Después de la Segunda Guerra Mundial, el gobierno federal amplió drásticamente su papel en la educación. “En 1944, el “GI Bill” autorizó asistencia para la educación postsecundaria que en última instancia enviaría a casi 8 millones de veteranos de la Segunda Guerra Mundial a la universidad”.2

La Guerra Fría inspiró la creación de la Ley de Educación para la Defensa Nacional (NDEA) en 1958, para facilitar la educación en ciencias y campos técnicos para que Estados Unidos pudiera competir mejor con la emergente Unión Soviética en esas áreas. La Ley de Derechos Civiles y las leyes inspiradas posteriormente continuaron en los años 60 y 70 con la intención de brindar educación de calidad a los pobres y desfavorecidos en las zonas más difíciles del país.

En 1980, el Departamento de Educación se convirtió en una agencia de nivel ministerial que continúa influyendo en la educación en todo el país. “Los programas de primaria y secundaria del Departamento atienden anualmente a casi 18,200 distritos escolares y más de 50 millones de estudiantes que asisten a aproximadamente 98,000 escuelas públicas y 32,000 escuelas privadas. Los programas del Departamento también brindan subvenciones, préstamos y asistencia de estudio y trabajo a más de 12 millones de estudiantes postsecundarios”.3

Aunque la Reserva Federal desempeña un papel importante en la educación, los estados y los gobiernos locales influyen dramáticamente en la educación. Al igual que las organizaciones privadas y filantrópicas. De lejos, la mayor parte de la financiación escolar no proviene del gobierno federal.

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www.salon.com

Las implicaciones de la presidencia de Trump para la educación

Muchos prevén grandes cambios para la educación pública en Estados Unidos bajo el gobierno del recientemente elegido presidente Trump. Filosóficamente alineado con muchos miembros del Partido Republicano, el presidente cree firmemente en la elección de los padres cuando se trata de una educación pública frente a una educación privatizada.

En septiembre de 2016, el entonces candidato presidencial Trump declaró “que su primer presupuesto redirigiría $20 mil millones en fondos federales para crear una subvención en bloque administrada por el estado que, según dijo, esperaba ayudaría a los niños pobres de escuelas públicas de bajo rendimiento a inscribirse en escuelas charter y escuelas privadas”. 4 La intención declarada del presidente Trump era brindar opciones escolares a los estudiantes desfavorecidos en los Estados Unidos.

En la actualidad, “la nación gasta actualmente alrededor de $15 mil millones en el Título I, el programa federal destinado a la educación de los niños pobres”. 5 El presidente Trump no ha vinculado específicamente su propuesta de financiamiento federal $20B al Título I, lo que lleva a muchos analistas a creer que el dinero podría destinarse a programas de vales. Los entusiastas de la privatización esperan que la administración Trump reduzca la participación del Departamento de Educación en las aulas estadounidenses. Algunos creen que el presidente Trump podría eliminar o minimizar drásticamente el Departamento de Educación.

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www.npr.org

La controvertida elección del presidente Trump para secretario de Educación – Betsy DeVos

No sin una fuerte resistencia de los demócratas, la designada por el presidente Trump para Secretaria de Educación, Betsy DeVos, fue confirmada el 7 de febrero de 2017. Con las senadoras republicanas Lisa Murkowski y Susan Collins rompiendo filas, el vicepresidente Mike Pence emitió el voto de desempate a favor de DeVos. confirmación. La Secretaria DeVos “no tiene experiencia previa trabajando en educación, aunque ha pasado décadas abogando por programas de vales escolares y la privatización de las escuelas”.6

DeVos y su marido han sido firmes defensores de la privatización de las escuelas durante años. Se la conoce por favorecer la “elección educativa” para los padres, incluidas las escuelas privadas, las aulas digitales y la educación en el hogar como opciones viables a la educación pública tradicional. En 2016, expresó al Detroit News su creencia de que las escuelas públicas deberían descartarse en favor de un sistema de libre mercado.

Los programas de vales favorecidos por el secretario DeVos y el presidente Trump no están exentos de críticos que temen que el enfoque pueda conducir a un agravamiento de las desigualdades y se remonta a una época de segregación escolar. “Los defensores de los vales y la elección de escuela, entre los que se incluye Trump, los ven como una herramienta para privatizar la educación y convertirla en un sistema de libre mercado. (Según el New York Times, los economistas no ven esto como una buena idea.”7

Queda por ver el impacto que tendrán el secretario DeVos y el presidente Trump en el futuro de la educación pública en Estados Unidos, pero es difícil imaginar que el status quo no se verá afectado.

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www.kennesaw.edu

Un cambio demográfico en las escuelas de EE. UU.

No es ningún secreto que la composición demográfica de Estados Unidos está cambiando. “Por primera vez, el número total de estudiantes latinos, afroamericanos y asiáticos en las aulas públicas K-12 superó el número de blancos no hispanos”. 8 Muchos ven la diversidad de los EE. UU. como una ventaja para que estos estudiantes puedan recibir una buena educación. Estados como California han desarrollado planes de equidad estudiantil para brindar igualdad de oportunidades a los estudiantes de áreas desfavorecidas.

A pesar de la inclinación hacia la inclusión que muchos estadounidenses sienten respecto del perfil demográfico en expansión del país, ciertas realidades económicas no pueden ignorarse y son fuente de discordia para muchos que resienten el enorme costo de educar a los hijos de inmigrantes ilegales. Según la Federación para la Reforma Migratoria Estadounidense (FAIR), “Un nuevo informe cifra el precio de la educación de los miles de niños inmigrantes ilegales que recientemente cruzaron a los EE. UU. en la friolera de $761 millones este año escolar, mientras algunos sistemas escolares presionan para que los federales para pagar la cuenta.”9

Más allá de la educación, las emociones son altas y el desacuerdo político es constante con respecto a abordar los desafíos que se enfrentan al abordar este panorama demográfico cambiante. Como ocurre con todas las áreas del esfuerzo educativo y político, los estadounidenses enfrentan una situación de esperar y ver cómo responderá la nueva administración a estos desafíos y las decisiones que tomarán a lo largo del camino.

Tendencias emergentes en la educación estadounidense

Reforma sistémica y educación basada en el mercado

Espere ver un impulso continuo hacia un sistema de vales para estudiantes de bajos ingresos por parte de una nueva administración que abogará agresivamente por la elección de escuela. Los nuevos designados por el presidente muestran una decidida afinidad por la financiación escolar basada en el mercado. Además de la afición de la Secretaria de Educación, Betsy DeVos por las escuelas charter, el vicepresidente Pence también ha impulsado un programa de vales en su estado natal de Indiana. Podemos anticipar razonablemente que las medidas de reforma escolar se implementarán más fácilmente en el futuro inmediato, incluidos programas de vales y una flexibilización de las restricciones a las escuelas autónomas.

Educación en varios idiomas

A medida que evoluciona la composición demográfica del país, es de esperar que continúe la educación en varios idiomas. Investigaciones recientes han demostrado que, a pesar de las creencias comunes, una educación bilingüe no impide el aprendizaje del idioma inglés e incluso puede mejorar el éxito académico a largo plazo. “La investigación sobre los amplios beneficios cognitivos del bilingüismo, así como una economía cada vez más globalizada, ha llevado a muchos estados a implementar programas de lenguaje dual que incluyen a hablantes nativos de inglés. En el futuro, es posible que las limitaciones no provengan de regulaciones federales, sino de la escasez de docentes calificados.”10

Inscripción de estudiantes en descenso

Una disminución constante en la inscripción de estudiantes continúa afectando a los campus de todo el país. Con los costos de matrícula en constante aumento, se espera un nuevo énfasis en la personalización como medio para atraer a estudiantes potenciales y retenerlos. “Noticias EdSurge define el aprendizaje personalizado como “instrucción diferenciada asistida por tecnología”. La personalización es una tendencia que continuará en 2017, especialmente a medida que los colegios y universidades busquen formas de dar cabida a un número cada vez mayor de estudiantes no tradicionales que requieren una mayor flexibilidad”.11

Microaprendizaje dirigido

En relación con la personalización, el microaprendizaje proporciona contenidos a los estudiantes en pequeñas ráfagas o cuando existe una necesidad específica. Este tipo de impartición de educación a menudo se realiza a través de varias plataformas móviles, aplicaciones, etc. Es específicamente atractivo para estudiantes orientados a la tecnología cuya atención se desvía fácilmente. Por ejemplo, uno podría estudiar una conferencia en particular no en su totalidad, sino en segmentos más cortos y fácilmente digeribles que son más sencillos de digerir y retener.

Educación de alta velocidad

El aprendizaje de alta velocidad es “una forma de aprendizaje que, según las investigaciones, es más rápido, más eficaz y más duradero que monólogos de horas de duración en salas de conferencias o aulas abarrotadas”. 12 Los estudiantes aprenden haciendo y resolviendo problemas. Las simulaciones de la vida real vistas en dispositivos móviles, aplicaciones y computadoras portátiles permiten un aprendizaje rápido en tiempo real que refleja el mundo en rápida evolución de hoy. Muchos sienten que el mundo académico servirá mejor a los estudiantes al incorporar metodologías educativas de alta velocidad.

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www.nytimes.com

Realidad virtual: no más lápices, no más libros

La realidad virtual como herramienta de aprendizaje está generando un gran entusiasmo en los círculos académicos. Su potencial es “prácticamente” ilimitado. Ya no se limita a la página impresa o a una pantalla de vídeo bidimensional, el estudiante de hoy puede literalmente rodearse de una simulación virtual de personas, lugares y cosas que desea aprender. En la actualidad, la realidad virtual no está muy extendida en las aulas debido a los costes que supone y a la falta de acceso al equipamiento necesario. Conceptos como Google Cardboard están reduciendo esos costos y haciendo que la realidad virtual sea más fácil de operar y más accesible. Su implementación seguramente aumentará en los meses y años venideros.

Sindicatos de docentes bajo fuego

En los últimos años, los legisladores republicanos han tenido gran éxito al alterar los derechos de negociación colectiva de los docentes en muchas zonas del país, incluidos los tradicionales bastiones laborales del Medio Oeste. “Los opositores han demostrado ser particularmente desafiantes para los sindicatos de docentes, que han tenido que ceder en cuestiones como la eliminación de la titularidad, el uso de evaluaciones docentes basadas en parte en los puntajes de los exámenes de los estudiantes y la expansión de las escuelas charter, políticas a las que históricamente se han opuesto pero que sus aliados demócratas, el presidente Barack Obama y el exsecretario de Educación, Arne Duncan... abrazaron.”13

En resumen

Es de esperarse una amplificación de las inquietudes relacionadas con las escuelas charter en Estados Unidos en 2017. El presidente Trump es un firme defensor de las escuelas charter privadas y financiadas con fondos públicos. Junto con la Secretaria de Educación, Betsy DeVos, seguirán promoviendo la proliferación de escuelas charter. “Muchos conservadores ven la educación pública como un monopolio gubernamental y tienen la intención de sacar del negocio a las escuelas públicas tradicionales mediante la competencia, especialmente con las escuelas charter privadas. Esta es su oportunidad.”14 Quienes se oponen a la privatización de la educación apoyan la educación pública en el sentido tradicional. Queda por ver si las escuelas charter estadounidenses acogerán con agrado los planes del presidente de privatizar las escuelas o si finalmente los rechazarán.

El impacto político en la educación y en todas las facetas de la vida estadounidense es inmediato y repercutirá en el futuro previsible. La bola de cristal está empañada y es difícil hacer predicciones precisas en un panorama político tan volátil y que cambia rápidamente. Hay grandes promesas en muchos frentes académicos, tanto desde el punto de vista tecnológico como filosófico. Es de esperar que las hostilidades y parcialidades puedan dejarse de lado para mejorar a largo plazo las necesidades educativas de la sociedad estadounidense.

SIS International Research tiene una amplia experiencia en todos los aspectos de las pruebas, el análisis y la inteligencia educativos. Utilice el enlace proporcionado para ver numerosos ejemplos de proyectos de investigación relacionados con la educación que hemos llevado a cabo en el pasado reciente:  http://www.sismarketresearch.com/education-elearning/

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Se utilizaron los siguientes recursos en el desarrollo de este documento:

  1. https://rankingamerica.wordpress.com/2013/01/25/the-u-s-ranks-17th-in-educational-performance/

  2. https://www2.ed.gov/about/overview/fed/role.html

  3. https://www2.ed.gov/about/overview/fed/role.html

  4. https://www.washingtonpost.com/news/post-politics/wp/2016/09/08/trump-pitches-20-billion-education-plan-at-ohio-charter-school-that-received-poor-marks-from-state/?utm_term=.385cbe113eed

  5. https://www.washingtonpost.com/news/education/wp/2016/11/10/what-a-trump-presidency-means-for-americas-public-schools/?utm_term=.6f477309b28b

  6. www.cosmopolitan.com/…/betsy-devos-trump-administration-education-…

  7. www.cosmopolitan.com/…/betsy-devos-trump-administration-education-…

  8. http://www.huffingtonpost.com/brad-c-phillips/top-10-education-trends-t_b_6345056.html

  9. http://www.foxnews.com/politics/2014/09/02/cost-educating-new-class-illegal-immigrant-minors-estimated-at-over-760m.html

  10. http://www.gettingsmart.com/2017/01/higher-education-learning-trends-in-2017/

  11. http://www.gettingsmart.com/2017/01/higher-education-learning-trends-in-2017/

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Con nuestra Investigación e Inteligencia Integradas, nuestros clientes obtienen ventaja de un conocimiento integral para la toma de decisiones. Durante más de 40 años, SIS International Research ha realizado proyectos de investigación en más de 120 países y continúa ampliando su cobertura.

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Ruth Stanat

Fundadora y directora ejecutiva de SIS International Research & Strategy. Con más de 40 años de experiencia en planificación estratégica e inteligencia de mercado global, es una líder mundial de confianza que ayuda a las organizaciones a lograr el éxito internacional.

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