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Étude de marché sur l’éducation

Ruth Stanat

Une évolution continue dans l'éducation américaine

Bien enseigner à vos enfants

Rares sont ceux qui contesteraient qu’une bonne éducation est d’une importance primordiale, non seulement pour l’individu qui la reçoit, mais aussi pour le bien de la société, des nations et de la communauté mondiale. Même si ce n’est peut-être pas vraiment une exigence ou une nécessité absolue, une éducation adéquate prépare une personne à relever et à comprendre les défis et les complexités de la vie qu’elle rencontre au quotidien.

Comme pour les soins de santé, le sentiment d’exception inhérent à l’Amérique conduit souvent de nombreux patriotes à supposer et à affirmer que le système éducatif américain est le meilleur au monde. Cependant, les statistiques ne le confirmeraient pas. « Selon le rapport The Learning Curve, élaboré par l’Economist Intelligence Unit, les États-Unis se classent au dix-septième rang sur quarante pays classés en termes de performances éducatives globales. La Finlande arrive en première position. »1

Une intense rancune politique entre les deux partis politiques dominants rend incertaine l’orientation future de l’éducation aux États-Unis. Les démocrates sont favorables au maintien de la structure éducative actuelle, financée et dirigée par le gouvernement fédéral, tandis que les législateurs républicains vantent de plus en plus les avantages perçus et l'opportunité de privatiser le système scolaire américain. Le débat houleux sur le sujet se poursuit et il reste beaucoup à voir quant à l'impact qu'un nouveau président et un gouvernement à dominante républicaine auront sur l'éducation aux États-Unis.

L'implication du gouvernement dans l'éducation a commencé sérieusement en 1867, lorsque le ministère de l'Éducation a été créé pour collecter des informations générales sur l'enseignement et les écoles dans le but de déterminer quelles méthodologies étaient les plus efficaces pour éduquer la population. Ces informations ont ensuite été mises à la disposition des décideurs politiques qui devaient décider de la direction à prendre pour l'avenir de l'éducation aux États-Unis.

Après la Seconde Guerre mondiale, le gouvernement fédéral a considérablement élargi son rôle dans l’éducation. « En 1944, le « GI Bill » autorisait une aide à l’éducation postsecondaire qui enverrait finalement près de 8 millions d’anciens combattants de la Seconde Guerre mondiale à l’université. »2

La Guerre froide a inspiré la création de la National Defense Education Act (NDEA) en 1958, pour faciliter l’enseignement scientifique et technique afin que les États-Unis puissent mieux rivaliser avec l’Union soviétique naissante dans ces domaines. La loi sur les droits civils et les lois qui ont suivi ont été maintenues dans les années 60 et 70 dans le but de fournir une éducation de qualité aux pauvres et aux défavorisés dans les régions en difficulté du pays.

En 1980, le ministère de l’Éducation est devenu une agence ministérielle qui continue d’influencer l’éducation à l’échelle nationale. « Les programmes élémentaires et secondaires du Département desservent chaque année près de 18 200 districts scolaires et plus de 50 millions d'élèves fréquentant environ 98 000 écoles publiques et 32 000 écoles privées. Les programmes du département offrent également des subventions, des prêts et une aide travail-études à plus de 12 millions d’étudiants de niveau postsecondaire. »3

Bien que la Fed joue un rôle important dans l’éducation, les États et les gouvernements locaux influencent considérablement l’éducation. Tout comme les organisations privées et philanthropiques. La part du lion du financement des écoles ne vient pas du gouvernement fédéral.

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Les implications de la présidence Trump pour l’éducation

Beaucoup prévoient de grands changements dans l’éducation publique aux États-Unis sous la direction du président Trump récemment élu. Philosophiquement aligné sur de nombreux membres du parti républicain, le président croit fermement au choix des parents lorsqu'il s'agit d'une éducation publique ou privée.

En septembre 2016, Trump, alors candidat à la présidentielle, a déclaré « que son premier budget réorienterait $20 milliards de financement fédéral pour créer une subvention globale gérée par l'État qui, espérait-il, aiderait les enfants pauvres des écoles publiques peu performantes à s'inscrire à la charte et écoles privées. »4 L'intention déclarée du président Trump était d'offrir le choix de l'école aux étudiants défavorisés aux États-Unis.

À l’heure actuelle, « la nation dépense actuellement environ $15 milliards pour le Titre I, le programme fédéral destiné à l’éducation des enfants pauvres. »5 Le président Trump n’a pas spécifiquement lié sa proposition de financement fédéral $20B au Titre I, ce qui amène de nombreux analystes à croire que l’argent pourrait être destiné à des programmes de bons d’achat. Les partisans de la privatisation espèrent que l’administration Trump réduira l’implication du ministère de l’Éducation dans les salles de classe américaines. Certains pensent que le président Trump pourrait effectivement éliminer ou réduire considérablement le ministère de l’Éducation.

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Le choix controversé du président Trump pour le poste de secrétaire à l'Éducation – Betsy DeVos

Non sans une forte résistance de la part des démocrates, la nomination du président Trump au poste de secrétaire à l'Éducation, Betsy DeVos, a été confirmée le 7 février 2017. Alors que les sénatrices républicaines Lisa Murkowski et Susan Collins ont rompu le rang, le vice-président Mike Pence a voté pour départager DeVos. confirmation. La secrétaire DeVos « n’a aucune expérience préalable dans le domaine de l’éducation, même si elle a passé des décennies à militer en faveur de programmes de bons scolaires et de la privatisation des écoles. »6

DeVos et son mari sont de fervents partisans de la privatisation des écoles depuis des années. Elle est connue pour favoriser le « choix éducatif » des parents, notamment les écoles privées, les salles de classe numériques et l’enseignement à domicile comme options viables par rapport à l’enseignement public traditionnel. En 2016, elle a exprimé au Detroit News sa conviction que les écoles publiques devraient être abandonnées au profit d'un système de libre marché.

Les programmes de bons d’études favorisés par le secrétaire d’État DeVos et le président Trump ne sont pas exempts de critiques qui craignent que cette approche ne conduise à une aggravation des inégalités et ne rappelle une époque de ségrégation scolaire. «Les partisans des chèques scolaires et du choix de l'école, dont Trump fait partie, les considèrent comme un outil permettant de privatiser l'éducation et de la transformer en un système de libre marché. (Selon le New York Times, les économistes ne considèrent pas cela comme une bonne idée. »7

Il reste à voir l’impact qu’auront le secrétaire DeVos et le président Trump sur l’avenir de l’éducation publique aux États-Unis, mais il est difficile d’imaginer que le statu quo ne soit pas affecté.

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Une démographie changeante dans les écoles américaines

Ce n’est un secret pour personne : la composition démographique des États-Unis est en train de changer. « Pour la première fois, le nombre total d'élèves latinos, afro-américains et asiatiques dans les classes publiques de la maternelle à la 12e année a dépassé le nombre d'élèves blancs non hispaniques. »8 Beaucoup voient la diversité des États-Unis comme un avantage pour ces élèves. recevoir une bonne éducation. Des États comme la Californie ont élaboré des plans d’équité entre étudiants pour offrir des chances égales aux étudiants des zones défavorisées.

Malgré la tendance à l'inclusion que ressentent de nombreux Américains face au profil démographique croissant du pays, certaines réalités économiques ne peuvent être ignorées et sont une source de discorde pour beaucoup qui n'aiment pas le coût énorme de l'éducation des enfants d'immigrés illégaux. Selon la Fédération américaine pour la réforme de l'immigration (FAIR), « un nouveau rapport évalue le prix à payer pour l'éducation des milliers d'enfants immigrés illégaux qui ont récemment traversé la frontière américaine aux États-Unis à la somme faramineuse de 14 000 000 millions de dollars cette année scolaire – alors que certains systèmes scolaires font pression pour que le gouvernement fédéral s'en charge. pour payer la note. »9

Au-delà de l’éducation, les émotions sont vives et les désaccords politiques sont constants en ce qui concerne les défis rencontrés face à ce paysage démographique en évolution. Comme dans tous les domaines de l’éducation et de la politique, les Américains sont confrontés à une situation d’attente quant à la manière dont la nouvelle administration répondra à ces défis et aux décisions qu’elle prendra en cours de route.

Tendances émergentes dans l’éducation aux États-Unis

Réforme systémique et éducation basée sur le marché

Attendez-vous à voir une poussée continue vers un système de bons pour les étudiants à faible revenu de la part d’une nouvelle administration qui plaidera de manière agressive en faveur du choix de l’école. Les nouvelles personnes nommées par le président affichent une affinité marquée pour le financement des écoles, basé sur le marché. En plus du penchant de la secrétaire à l'Éducation, Betsy DeVos, pour les écoles à charte, le vice-président Pence a également promu un programme de bons d'études dans son État d'origine, l'Indiana. Nous pouvons raisonnablement nous attendre à ce que des mesures de réforme scolaire soient mises en œuvre plus facilement dans un avenir immédiat, notamment des programmes de bons d’études et un assouplissement des restrictions sur les écoles à charte.

Éducation multilingue

À mesure que la composition démographique du pays évolue, il faudra s’attendre à ce que l’enseignement multilingue se poursuive. Des recherches récentes ont montré que malgré les croyances répandues, une éducation bilingue n'entrave pas l'apprentissage de l'anglais et peut même améliorer la réussite scolaire à long terme. « La recherche sur les vastes avantages cognitifs du bilinguisme, ainsi que sur une économie de plus en plus mondialisée, ont conduit de nombreux États à mettre en œuvre des programmes bilingues incluant des anglophones natifs. À l’avenir, les contraintes pourraient provenir non pas de réglementations fédérales, mais d’une pénurie d’enseignants qualifiés. »10

Baisse des inscriptions d’étudiants

La baisse continue des inscriptions d’étudiants continue d’avoir un impact sur les campus à travers le pays. Avec des frais de scolarité en constante augmentation, attendez-vous à un nouvel accent mis sur la personnalisation comme moyen d'attirer les étudiants potentiels et de les retenir. "Actualités EdSurge définit l’apprentissage personnalisé comme « un enseignement différencié assisté par la technologie ». La personnalisation est une tendance qui se poursuivra en 2017, d’autant plus que les collèges et les universités cherchent des moyens d’accueillir un nombre croissant d’étudiants non traditionnels qui ont besoin d’une plus grande flexibilité. »11

Microlearning ciblé

Lié à la personnalisation, le microlearning fournit du contenu aux étudiants par petites rafales ou lorsqu'il existe un besoin spécifique. Ce type d'enseignement se fait souvent via diverses plates-formes mobiles, applications, etc. Il est particulièrement attrayant pour les étudiants orientés vers la technologie dont l'attention est facilement détournée. Par exemple, on pourrait étudier une conférence particulière non pas dans son intégralité, mais dans des segments plus courts et faciles à digérer, plus simples à digérer et à retenir.

Éducation à haute vitesse

L’apprentissage à grande vitesse est « une forme d’apprentissage qui, selon les recherches, est plus rapide, plus efficace et plus durable que des monologues de plusieurs heures dans des amphithéâtres ou des salles de classe bondés. »12 Les étudiants apprennent en faisant et en résolvant des problèmes. Les simulations réelles vues sur les appareils mobiles, les applications et les ordinateurs portables permettent un apprentissage rapide et en temps réel qui reflète le monde en évolution rapide d'aujourd'hui. Beaucoup pensent que le monde universitaire servira mieux les étudiants en intégrant des méthodologies d’enseignement à haute vitesse.

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Réalité virtuelle – Plus de crayons, plus de livres

La réalité virtuelle en tant qu’outil d’apprentissage suscite beaucoup d’enthousiasme dans les milieux universitaires. Son potentiel est « virtuellement » illimité. Ne se limitant plus à la page imprimée ou à un écran vidéo bidimensionnel, l'étudiant d'aujourd'hui peut littéralement s'entourer d'une simulation virtuelle de personnes, de lieux et de choses qu'il souhaite en savoir plus. À l’heure actuelle, la réalité virtuelle n’est pas largement utilisée en classe en raison des coûts impliqués et du manque d’accès aux équipements nécessaires. Des concepts tels que Google Cardboard réduisent ces coûts et rendent la réalité virtuelle plus facile à utiliser et plus facilement accessible. Sa mise en œuvre va certainement augmenter dans les mois et les années à venir.

Les syndicats d’enseignants sous le feu des critiques

Ces dernières années, les législateurs républicains ont obtenu un grand succès en renversant les droits de négociation collective des enseignants dans de nombreuses régions du pays, y compris dans les bastions traditionnels du travail dans le Midwest. « Les opposants se sont révélés particulièrement difficiles pour les syndicats d'enseignants, qui ont dû se plier sur des questions telles que l'élimination de la titularisation, le recours à des évaluations des enseignants basées en partie sur les résultats des tests des élèves et l'expansion des écoles à charte – des politiques auxquelles ils se sont historiquement opposés, mais que leurs alliés démocrates, le président Barack Obama et l’ancien secrétaire à l’Éducation Arne Duncan… ont adopté. »13

En résumé

Attendez-vous à une amplification des inquiétudes liées aux écoles à charte aux États-Unis en 2017. Le président Trump est un ardent défenseur des écoles à charte privées financées par l’État. En collaboration avec la secrétaire à l'Éducation, Betsy DeVos, ils continueront à promouvoir la prolifération des écoles à charte. « De nombreux conservateurs considèrent l’enseignement public comme un monopole gouvernemental et ont l’intention de mettre les écoles publiques traditionnelles en faillite par le biais de la concurrence – notamment avec des chartes gérées par le privé. C'est leur chance. »14 Les opposants à la privatisation de l'éducation soutiennent l'éducation publique au sens traditionnel du terme. Il reste à voir si les écoles à charte américaines accueilleront favorablement les projets de privatisation des écoles du président, ou si elles les rejetteront finalement.

L’impact politique sur l’éducation et sur toutes les facettes de la vie américaine est immédiat et se répercutera dans un avenir prévisible. La boule de cristal est trouble et il est difficile de faire des prédictions précises dans un paysage politique aussi volatile et en évolution rapide. Il y a de grandes promesses sur de nombreux fronts académiques, tant sur le plan technologique que philosophique. Espérons que les hostilités et les partialités pourront être mises de côté pour améliorer à long terme les besoins éducatifs de la société américaine.

SIS International Research possède une vaste expérience dans tous les aspects des tests, de l'analyse et du renseignement pédagogiques. Veuillez utiliser le lien fourni pour voir de nombreux exemples de projets de recherche liés à l'éducation que nous avons entrepris dans un passé récent :  http://www.sismarketresearch.com/education-elearning/

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Les ressources suivantes ont été utilisées dans l’élaboration de ce document :

  1. https://rankingamerica.wordpress.com/2013/01/25/the-u-s-ranks-17th-in-educational-performance/

  2. https://www2.ed.gov/about/overview/fed/role.html

  3. https://www2.ed.gov/about/overview/fed/role.html

  4. https://www.washingtonpost.com/news/post-politics/wp/2016/09/08/trump-pitches-20-billion-education-plan-at-ohio-charter-school-that-received-poor-marks-from-state/?utm_term=.385cbe113eed

  5. https://www.washingtonpost.com/news/education/wp/2016/11/10/what-a-trump-presidency-means-for-americas-public-schools/?utm_term=.6f477309b28b

  6. www.cosmopolitan.com/…/betsy-devos-trump-administration-education-…

  7. www.cosmopolitan.com/…/betsy-devos-trump-administration-education-…

  8. http://www.huffingtonpost.com/brad-c-phillips/top-10-education-trends-t_b_6345056.html

  9. http://www.foxnews.com/politics/2014/09/02/cost-educating-new-class-illegal-immigrant-minors-estimated-at-over-760m.html

  10. http://www.gettingsmart.com/2017/01/higher-education-learning-trends-in-2017/

  11. http://www.gettingsmart.com/2017/01/higher-education-learning-trends-in-2017/

Nous fournissons des services de recherche complets et d’analyse stratégique de l’information. Nous avons servi de nombreuses organisations éducatives parmi les plus grandes et les plus influentes au monde. Notre société réalise des études de marché, des recherches stratégiques et des veilles concurrentielles.

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Expérience en matière d'études de marché sur l'éducation

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Ruth Stanat

Fondatrice et PDG de SIS International Research & Strategy. Forte de plus de 40 ans d'expertise en planification stratégique et en veille commerciale mondiale, elle est une référence mondiale de confiance pour aider les organisations à réussir à l'international.

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