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यूरोप में उच्च शिक्षा बाजार अनुसंधान

रूथ स्टैनाट

यूरोप में लगभग 4,000 उच्च शिक्षा संस्थान हैं, जिनमें 17 मिलियन से अधिक छात्र और 1.5 मिलियन कर्मचारी हैं। हालाँकि, यूरोपीय आयोग के अनुसार, पाठ्यक्रम हमेशा अद्यतित नहीं होते हैं और पर्याप्त युवा आबादी विश्वविद्यालयों में जाने में सक्षम नहीं है। इसलिए, सदस्य यूरोपीय राज्यों की सरकारें स्थितियों में सुधार करने और छात्रों को विश्वविद्यालयों में जाने की अनुमति देने के तरीकों की तलाश कर रही हैं।

विश्वविद्यालयों के लिए आधुनिकीकरण एजेंडा, विकास और नौकरियों के लिए लिस्बन रणनीति के भाग के रूप में यूरोपीय आयोग द्वारा प्रकाशित किया गया था, जिसमें सुधार के मुख्य क्षेत्र निम्नलिखित हैं:

  • पाठ्यचर्या सुधार: तीन चक्र प्रणाली (स्नातक-स्नातकोत्तर-डॉक्टरेट), क्षमता आधारित शिक्षा, लचीले शिक्षण पथ, मान्यता, गतिशीलता।
  • शासन सुधार: विश्वविद्यालय स्वायत्तता, उद्यमों सहित रणनीतिक साझेदारी, गुणवत्ता आश्वासन।
  • वित्तपोषण सुधार: विश्वविद्यालय की आय के विविध स्रोतों को प्रदर्शन से बेहतर ढंग से जोड़ा जाना चाहिए, जिससे समानता, पहुंच और दक्षता को बढ़ावा मिले, जिसमें ट्यूशन फीस, अनुदान और ऋण की संभावित भूमिका भी शामिल हो।

बोलोग्ना प्रक्रिया के माध्यम से, पाठ्यचर्या सुधारों को भी बढ़ावा दिया जा रहा है, जिसके तहत 2010 तक व्यापक यूरोप के 46 देशों द्वारा एक यूरोपीय उच्च शिक्षा क्षेत्र स्थापित करने का लक्ष्य रखा गया है।

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एसआईएस इंटरनेशनल रिसर्च शिक्षा संस्थानों के लिए व्यापक नवाचार, बाजार अनुसंधान और रणनीति समाधान प्रदान करता है। हमारे पास छात्र अनुसंधान, कार्यक्रम विकास, नवाचार समाधान, विभागों के लिए सर्वेक्षण और शिक्षा संस्थानों के पुनर्स्थापन में गहन अनुभव है।

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रूथ स्टैनाट

एसआईएस इंटरनेशनल रिसर्च एंड स्ट्रैटेजी की संस्थापक और सीईओ। रणनीतिक योजना और वैश्विक बाजार खुफिया में 40 से अधिक वर्षों की विशेषज्ञता के साथ, वह संगठनों को अंतरराष्ट्रीय सफलता हासिल करने में मदद करने वाली एक विश्वसनीय वैश्विक नेता हैं।

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