Uma evolução contínua na educação americana
Ensine bem seus filhos
Poucos contestariam que uma boa educação é de suma importância, não apenas para o indivíduo que a recebe, mas para a melhoria da sociedade, das nações e da comunidade global. Embora talvez não seja verdadeiramente um requisito ou uma necessidade absoluta, uma educação adequada prepara uma pessoa para enfrentar e compreender os desafios e complexidades da vida que encontramos no dia-a-dia.
Tal como acontece com os cuidados de saúde, uma sensação de excepcionalismo americano inerente muitas vezes leva muitas pessoas patrióticas a assumir e afirmar que o sistema educacional dos Estados Unidos é o melhor do mundo. No entanto, as estatísticas não confirmariam isso. “De acordo com o relatório The Learning Curve, desenvolvido pela Economist Intelligence Unit, os Estados Unidos ocupam o décimo sétimo lugar entre quarenta países classificados no desempenho educacional geral. A Finlândia ocupa o primeiro lugar.”1
O intenso rancor político entre os dois partidos políticos dominantes tornou incerta a direção futura da educação nos Estados Unidos. Os democratas são a favor da manutenção da estrutura educacional atual, financiada e dirigida pelo governo federal, enquanto os legisladores republicanos têm elogiado cada vez mais os benefícios percebidos e a conveniência de privatizar o sistema escolar americano. O debate acalorado em curso sobre o tema continua e ainda há muito a ser visto sobre o efeito que um novo presidente e um governo com predominância republicana terão na educação dos EUA.
O envolvimento do governo na educação começou para valer em 1867, quando o Departamento de Educação foi criado para coletar informações gerais sobre o ensino e as escolas, no interesse de determinar quais metodologias eram mais eficazes na educação da população. Esta informação foi então disponibilizada aos decisores políticos que decidiriam que direcção tomar no futuro com a educação nos EUA.
Após a Segunda Guerra Mundial, o governo federal expandiu dramaticamente o seu papel na educação. “Em 1944, o “GI Bill” autorizou assistência ao ensino pós-secundário que acabaria por enviar quase 8 milhões de veteranos da Segunda Guerra Mundial para a faculdade.”2
A Guerra Fria inspirou a criação da Lei de Educação de Defesa Nacional (NDEA) em 1958, para facilitar a educação em ciências e campos técnicos para que os EUA pudessem competir melhor com a emergente União Soviética nessas áreas. A Lei dos Direitos Civis e as leis subsequentemente inspiradas continuaram nas décadas de 60 e 70 com a intenção de proporcionar educação de qualidade aos pobres e desfavorecidos nas áreas em dificuldades do país.
Em 1980, o Departamento de Educação tornou-se uma agência do escalão do Gabinete que continua a afectar a educação em todo o país. “Os programas de ensino fundamental e médio do Departamento atendem anualmente cerca de 18.200 distritos escolares e mais de 50 milhões de estudantes que frequentam cerca de 98.000 escolas públicas e 32.000 escolas privadas. Os programas do Departamento também oferecem subsídios, empréstimos e assistência para estudo e trabalho a mais de 12 milhões de estudantes do ensino superior.”3
Embora o Fed desempenhe um papel importante na educação, os governos estaduais e locais influenciam dramaticamente a educação. Assim como as organizações privadas e filantrópicas. De longe, a maior parte do financiamento escolar não vem do governo federal.
As implicações da presidência de Trump para a educação
Muitos prevêem grandes mudanças no futuro para a educação pública nos EUA sob o recém-eleito Presidente Trump. Filosoficamente alinhado com muitos membros do Partido Republicano, o Presidente acredita firmemente na escolha dos pais quando se trata de uma educação pública versus uma educação privatizada.
Em setembro de 2016, o então candidato presidencial Trump declarou “que seu primeiro orçamento redirecionaria $20 bilhões em financiamento federal para criar uma doação em bloco administrada pelo estado que ele disse esperar que ajudasse crianças pobres em escolas públicas de baixo desempenho a se matricularem em escolas charter e escolas privadas.”4 A intenção declarada do Presidente Trump era proporcionar escolha de escola aos estudantes desfavorecidos nos EUA.
Actualmente, “a nação gasta actualmente cerca de $15 mil milhões no Título I, o programa federal destinado à educação de crianças pobres.”5 O Presidente Trump não vinculou especificamente a sua proposta de financiamento federal $20B ao Título I, levando muitos analistas a acreditar que o dinheiro pode ser destinado a programas de vouchers. Os entusiastas da privatização esperam que a administração Trump reduza o envolvimento do Departamento de Educação nas salas de aula dos EUA. Alguns acham que o Presidente Trump pode de facto eliminar ou minimizar drasticamente o Departamento de Educação.
A controversa escolha do presidente Trump para secretário de Educação – Betsy DeVos
Não sem forte resistência dos democratas, a nomeação do presidente Trump para secretária de Educação, Betsy DeVos, foi confirmada em 7 de fevereiro de 2017. Com os senadores republicanos Lisa Murkowski e Susan Collins quebrando a hierarquia, o vice-presidente Mike Pence deu o voto de desempate para DeVos. confirmação. A Secretária DeVos “não tem experiência anterior de trabalho na educação, embora tenha passado décadas a defender programas de vales escolares e a privatização de escolas.”6
DeVos e seu marido têm sido fortes defensores da privatização das escolas há anos. Ela é conhecida por favorecer a “escolha educacional” dos pais, incluindo escolas privadas, salas de aula digitais e ensino em casa como opções viáveis à educação pública tradicional. Em 2016, ela expressou ao Detroit News a crença de que as escolas públicas deveriam ser abandonadas em favor de um sistema de livre mercado.
Os programas de vouchers defendidos pelo Secretário DeVos e pelo Presidente Trump não estão isentos de críticos que temem que a abordagem possa levar a um agravamento das desigualdades e remontar a uma época de segregação escolar. “Os defensores dos vouchers e da escolha da escola, entre os quais Trump, vêem-nos como uma ferramenta para privatizar a educação e transformá-la num sistema de mercado livre. (De acordo com o New York Times, os economistas não consideram isto uma boa ideia.”7
Resta saber o impacto que o Secretário DeVos e o Presidente Trump terão no futuro da educação pública nos EUA, mas é difícil imaginar que o status quo permanecerá inalterado.
Uma mudança demográfica nas escolas dos EUA
Não é nenhum segredo que a composição demográfica dos EUA está a mudar. “Pela primeira vez, o número total de estudantes latinos, afro-americanos e asiáticos em salas de aula públicas do ensino fundamental e médio ultrapassou o número de brancos não-hispânicos.”8 Muitos veem a diversidade dos EUA como uma vantagem onde esses estudantes podem receber uma boa educação. Estados como a Califórnia desenvolveram planos de equidade estudantil para proporcionar oportunidades iguais aos estudantes em áreas desfavorecidas.
Apesar da inclinação para a inclusão que muitos americanos sentem relativamente ao perfil demográfico em expansão do país, certas realidades económicas não podem ser ignoradas e são uma fonte de discórdia para muitos que se ressentem do enorme custo da educação dos filhos dos imigrantes ilegais. De acordo com a Federação para a Reforma da Imigração Americana (FAIR), “Um novo relatório coloca o preço da educação dos milhares de crianças imigrantes ilegais que recentemente cruzaram para os EUA em colossais $761 milhões neste ano letivo - enquanto alguns sistemas escolares pressionam os federais para pagar a conta.”9
Para além da educação, as emoções são intensas e o desacordo político é constante no que diz respeito à abordagem dos desafios enfrentados ao lidar com este cenário demográfico em mudança. Tal como acontece com todas as áreas do esforço educacional e político, os americanos enfrentam uma situação de espera para ver como a nova administração responderá a estes desafios e às decisões que tomarão ao longo do caminho.
Tendências emergentes na educação dos EUA
Reforma Sistêmica e Educação Baseada no Mercado
Esperemos ver um impulso contínuo no sentido de um sistema de vouchers para estudantes de baixos rendimentos por parte de uma nova administração que defenderá agressivamente a escolha da escola. Os novos nomeados pelo presidente demonstram uma afinidade decidida com o financiamento escolar, que é baseado no mercado. Além do gosto da secretária de Educação, Betsy DeVos, pelas escolas charter, o vice-presidente Pence também promoveu um programa de vouchers em seu estado natal, Indiana. Podemos razoavelmente antecipar que as medidas de reforma escolar serão implementadas mais rapidamente no futuro imediato, incluindo programas de vouchers e uma flexibilização das restrições às escolas charter.
Educação em vários idiomas
À medida que a composição demográfica do país evolui, esperamos que a educação em vários idiomas continue. Uma pesquisa recente mostrou que, apesar das crenças comuns, a educação bilíngue não impede o aprendizado da língua inglesa e pode até aumentar o sucesso acadêmico no longo prazo. “A pesquisa sobre os amplos benefícios cognitivos do bilinguismo, bem como uma economia cada vez mais globalizada, levou muitos estados a implementar programas bilíngues que incluem falantes nativos de inglês. No futuro, as restrições poderão não vir de regulamentações federais, mas da escassez de professores qualificados.”10
Recusando matrícula de alunos
Um declínio contínuo nas matrículas de estudantes continua a impactar os campi em todo o país. Com os custos das mensalidades cada vez maiores, espere uma nova ênfase na personalização como forma de atrair alunos em potencial e retê-los. “Notícias EdSurge define aprendizagem personalizada como “instrução diferenciada assistida por tecnologia”. A personalização é uma tendência que continuará em 2017, especialmente à medida que as faculdades e universidades procuram formas de acomodar um número crescente de estudantes não tradicionais que necessitam de maior flexibilidade.”11
Microaprendizagem direcionada
Relacionado à personalização, o microlearning fornece conteúdo aos alunos em pequenos intervalos ou quando há uma necessidade específica. Este tipo de ensino é muitas vezes realizado através de várias plataformas móveis, aplicações, etc. É especificamente atrativo para estudantes orientados para a tecnologia, cuja atenção é facilmente desviada. Por exemplo, pode-se estudar uma determinada palestra não na sua totalidade, mas em segmentos mais curtos e facilmente digeríveis, que são mais simples de digerir e reter.
Educação de alta velocidade
A aprendizagem de alta velocidade é “uma forma de aprendizagem que a investigação sugere ser mais rápida, mais eficaz e mais duradoura do que monólogos de horas de duração em salas de aula ou salas de aula lotadas.”12 Os alunos aprendem fazendo e resolvendo problemas. Simulações da vida real vistas em dispositivos móveis, aplicativos e laptops permitem um aprendizado rápido e em tempo real que reflete o mundo em rápida mudança de hoje. Muitos acham que o mundo acadêmico servirá melhor os alunos ao incorporar metodologias de educação de alta velocidade.
Realidade Virtual – Chega de Lápis, Chega de Livros
A realidade virtual como ferramenta de aprendizagem está criando muito entusiasmo nos círculos acadêmicos. Seu potencial é “virtualmente” ilimitado. Não mais limitado à página impressa ou a uma tela de vídeo bidimensional, o aluno de hoje pode literalmente cercar-se de uma simulação virtual de pessoas, lugares e coisas sobre as quais deseja aprender. Atualmente, a realidade virtual não é amplamente utilizada em sala de aula devido aos custos envolvidos e à falta de acesso aos equipamentos necessários. Conceitos como o Google Cardboard estão reduzindo esses custos e tornando a realidade virtual mais fácil de operar e mais acessível. Sua implementação certamente aumentará nos próximos meses e anos.
Sindicatos de professores sob ataque
Nos últimos anos, os legisladores republicanos tiveram grande sucesso na revogação dos direitos de negociação colectiva dos professores em muitas áreas do país, incluindo os tradicionais bastiões trabalhistas no Centro-Oeste. “Os opositores revelaram-se particularmente desafiadores para os sindicatos de professores, que tiveram de se curvar em questões como a eliminação da estabilidade, o uso de avaliações de professores baseadas em parte nos resultados dos testes dos alunos e a expansão de escolas charter – políticas às quais historicamente se opuseram, mas que os seus aliados Democratas, o Presidente Barack Obama e o ex-Secretário da Educação Arne Duncan… abraçaram.”13
Em resumo
Esperemos um aumento das ansiedades relacionadas com as escolas charter nos EUA em 2017. O Presidente Trump é um forte defensor das escolas charter privadas e financiadas publicamente. Juntamente com a Secretária da Educação, Betsy DeVos, continuarão a promover a proliferação de escolas charter. “Muitos conservadores vêem a educação pública como um monopólio governamental e pretendem tirar do mercado as escolas públicas tradicionais através da concorrência – nomeadamente com licenças geridas de forma privada. Esta é a sua oportunidade.”14 Os opositores à privatização da educação apoiam a educação pública no sentido tradicional. Resta saber se as escolas charter dos EUA acolherão favoravelmente os planos do presidente para a privatização das escolas, ou se acabarão por rejeitá-los.
O impacto político na educação e em todas as facetas da vida americana é imediato e repercutirá no futuro previsível. A bola de cristal está turva e é difícil fazer previsões precisas num cenário político tão volátil e em rápida mudança. Há grandes promessas em muitas frentes acadêmicas, tanto tecnológica quanto filosoficamente. Esperemos que as hostilidades e as parcialidades possam ser postas de lado para a melhoria a longo prazo das necessidades educativas da sociedade americana.
A SIS International Research tem ampla experiência em todos os aspectos de testes, análises e inteligência educacional. Utilize o link fornecido para ver vários exemplos de projetos de pesquisa relacionados à educação que realizamos no passado recente: http://www.sismarketresearch.com/education-elearning/
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Os seguintes recursos foram utilizados no desenvolvimento deste documento:
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https://rankingamerica.wordpress.com/2013/01/25/the-u-s-ranks-17th-in-educational-performance/
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https://www2.ed.gov/about/overview/fed/role.html
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https://www2.ed.gov/about/overview/fed/role.html
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https://www.washingtonpost.com/news/post-politics/wp/2016/09/08/trump-pitches-20-billion-education-plan-at-ohio-charter-school-that-received-poor-marks-from-state/?utm_term=.385cbe113eed
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https://www.washingtonpost.com/news/education/wp/2016/11/10/what-a-trump-presidency-means-for-americas-public-schools/?utm_term=.6f477309b28b
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www.cosmopolitan.com/…/betsy-devos-trump-administration-education-…
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www.cosmopolitan.com/…/betsy-devos-trump-administration-education-…
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http://www.huffingtonpost.com/brad-c-phillips/top-10-education-trends-t_b_6345056.html
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http://www.foxnews.com/politics/2014/09/02/cost-educating-new-class-illegal-immigrant-minors-estimated-at-over-760m.html
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http://www.gettingsmart.com/2017/01/higher-education-learning-trends-in-2017/
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http://www.gettingsmart.com/2017/01/higher-education-learning-trends-in-2017/
Fornecemos serviços abrangentes de pesquisa e análise estratégica de informações. Servimos muitas das maiores e mais influentes organizações educacionais do mundo. Nossa empresa realiza Pesquisas de Mercado, Pesquisas Estratégicas e Inteligência Competitiva.
Com nossa pesquisa e inteligência integradas, nossos clientes obtêm vantagens de uma visão abrangente para a tomada de decisões. Durante mais de 40 anos, a SIS International Research conduziu projetos de investigação em mais de 120 países e continua a expandir a sua cobertura.
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