การวิจัยตลาดระบบการจัดการการเรียนรู้ (LMS)

ยุคนี้น่าตื่นเต้นเพราะทุกอย่างมีการพัฒนา ปัจจุบันงานที่ใช้แรงงานคนเกือบทั้งหมดกลายเป็นงานระบบคอมพิวเตอร์อย่างรวดเร็ว งานอย่างหนึ่งคือการสอนในชั้นเรียน นักการศึกษาไม่จำเป็นต้องบรรยายกลุ่มโรงเรียนหรือพนักงานบริษัทแบบเห็นหน้ากันอีกต่อไป วันแห่งการอภิปรายในชั้นเรียนและการแจกสื่อการเรียนการสอนสิ้นสุดลงแล้ว มีอะไรเปลี่ยนแปลงบ้าง? ประชาชนมีการเรียนการสอนผ่านโปรแกรมคอมพิวเตอร์หรือระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ LMS

LMS คืออะไร?

LMS คือโปรแกรมซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ ผู้ใช้สามารถพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมและหลักสูตร eLearning ผ่านทางอินเทอร์เน็ตให้กับนักเรียนได้ การใช้ LMS จะเป็นประโยชน์อย่างมากต่อทั้งนักการศึกษาและนักเรียน พวกเขาสามารถเลือกจากการใช้งานที่แตกต่างกันมากมายตามความต้องการเฉพาะ นักเรียนเรียนรู้ตามจังหวะของตนเอง โดยมีผู้ฝึกสอนคอยติดตาม LMS ที่รู้จักกันดี ได้แก่ Tutor, Moodle และ Google Classroom ระบบการเรียนรู้ Blackboard, eCollege และ WebCT เป็นเพียงส่วนอื่นๆ

ใครใช้บ้าง? ทำไม

ใครก็ตามที่จัดการฝึกอบรมหรือบทเรียนต่างๆ สามารถใช้ LMS ได้ มีข้อดีมากกว่าวิธีการสอนแบบเก่าหลายประการ ผู้ใช้หลักคือวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย บริษัทธุรกิจก็ใช้ LMS เช่นกัน สิ่งเหล่านี้มีคุณค่าสำหรับการฝึกอบรมพนักงาน พวกเขาจัดเตรียมเครื่องมือที่จำเป็นให้กับพนักงานในการทำงานตามความสามารถทางวิชาชีพ LMS เป็นตัวเลือกที่ใช้งานได้จริงสำหรับหลายๆ คน เนื่องจากเป็นข้อมูลล่าสุดและทันสมัยที่สุด ในยุคแห่งการเรียนรู้ด้วยคอมพิวเตอร์ นักเรียนมีแนวโน้มที่จะเข้าใจขั้นตอน LMS ได้อย่างรวดเร็ว

มันทำงานอย่างไร

โดยทั่วไป LMS ช่วยให้ผู้ใช้สามารถออกแบบและจัดการหลักสูตรได้ อาจารย์และอาจารย์ยังสามารถอัพโหลดหลักสูตรที่มีอยู่แล้วได้ สถาบันการศึกษาสามารถเผยแพร่รายวิชาและเนื้อหาให้กับนักศึกษาและอาจารย์ได้อย่างรวดเร็ว เจ้าหน้าที่ธุรการและครูสามารถให้สิทธิ์การเข้าถึงแก่บุคคลที่แตกต่างกันในระดับที่แตกต่างกัน เมื่อการลงทะเบียนเสร็จสมบูรณ์ นักเรียนจะสามารถเข้าถึงเนื้อหาหลักสูตรได้ นักเรียนยังสามารถเข้าถึงข้อมูลอื่นๆ ทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับความสมบูรณ์ของโปรแกรม รวมถึงหลักสูตร ประวัติอาจารย์ ชุดหลักสูตร และเอกสารแนบ ระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ยังอนุญาตให้นักเรียนอัปโหลดงาน แบบทดสอบ และข้อสอบได้ ผู้ออกแบบหลักสูตรสามารถสร้างรายงานตามผลการปฏิบัติงานและพัฒนาการของนักเรียน และกระจายการให้เกรดแก่นักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและแม่นยำ

มหาวิทยาลัยเปิดที่ให้บริการการเรียนรู้ในต่างประเทศใช้ LMS ระบบการเรียนรู้เหล่านี้ใช้ระบบเข้าสู่ระบบสามส่วน: ผู้ดูแลระบบ ครู และนักเรียน ผู้ใช้ที่เป็นผู้ดูแลระบบสร้างหลักสูตร ครูและนักเรียนซึ่งเป็นผู้ใช้หลักโต้ตอบในบล็อกและฟอรัม ครูยังสามารถติดตามกิจกรรมของนักเรียนทางออนไลน์ได้อีกด้วย

โอกาส

ระบบการจัดการการเรียนรู้มอบโอกาสมากมายให้กับผู้ฝึกสอนและผู้เรียน พวกเขายังเป็นแหล่งข้อมูลที่ยอดเยี่ยมสำหรับบริษัทที่ใช้มันอีกด้วย

• นักเรียนสามารถทำงานและเรียนได้ในเวลาเดียวกัน
• การฝึกอบรมสำหรับพนักงาน – การเรียนรู้ทำได้ง่ายเพียงคลิกเดียว
• การฝึกอบรมอย่างมืออาชีพทำให้ทีมงานมีประสิทธิภาพมากขึ้น พนักงานสามารถใช้เวลาที่ LMS บันทึกไว้ในด้านอื่นๆ ที่สร้างกำไรได้
• บริษัทสามารถให้ความรู้แก่ลูกค้าเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์และบริการได้ LMS เสนอทางเลือกของแบบทดสอบและแบบสำรวจออนไลน์เพื่อให้กระบวนการนี้ง่ายขึ้น
• การเผยแพร่เนื้อหาหลักสูตรให้กับนักเรียนเป็นเรื่องง่ายและมีประสิทธิภาพมากขึ้น มหาวิทยาลัยและสถาบันการศึกษาใช้จ่ายเงินกับกระดาษและสิ่งอำนวยความสะดวกการฝึกอบรมน้อยลงเมื่อใช้ LMS
• มีงานมากมายให้เลือก เช่น ผู้ดูแลระบบ ผู้ออกแบบหลักสูตร ผู้ฝึกสอน และผู้สอน
• ความก้าวหน้าในการประมวลผลแบบคลาวด์ได้ปรับปรุงคุณภาพและฟังก์ชันการทำงานของโซลูชัน LMS อย่างมาก

ความท้าทาย

ข้อเสีย LMS มีความท้าทายบางประการ ความท้าทายเหล่านี้อาจทำให้ผู้ใช้ท้อใจจากการเลือกวิธีการสอนแบบนี้ นี่คือบางส่วน:

• การขาดการติดต่อของมนุษย์อาจทำให้เกิดการลดกำลังใจเนื่องจากความต้องการเข้าสังคมของมนุษย์
• เนื่องจากขาดการมีส่วนร่วม นักเรียนจึงไม่มีแรงจูงใจและเบื่อหน่าย
• ขาดสมาธิในขณะที่นักเรียนเรียนที่บ้านและในพื้นที่ส่วนตัว

การทดสอบการใช้งาน

ผู้ใช้ LMS ดำเนินการทดสอบการใช้งานเป็นระยะเพื่อให้มั่นใจในความสมบูรณ์ของระบบ ผู้เข้าทดสอบที่เต็มใจจะต้องผ่านกระบวนการทั้งหมด ผู้บริหาร ผู้ออกแบบหลักสูตร และแม้แต่นักศึกษาต้องผ่านการทดสอบตัวอย่าง การทดสอบนี้ช่วยให้แน่ใจว่ากระบวนการสามารถใช้งานได้ตั้งแต่ต้นจนจบ ผู้ทดสอบสามารถระบุข้อบกพร่องในกระบวนการที่อาจทำให้ใช้ไม่ได้ จากนั้นจึงยื่นรายงาน รายงานเหล่านี้ช่วยให้ผู้ดูแลระบบสามารถกลับไปที่กระดานวาดภาพได้หากจำเป็น

ระบบ LMS ได้กำหนดนิยามใหม่ของการเรียนรู้ ได้นำการเรียนรู้ออกจากกำแพงอันจำกัดของห้องเรียน เนื่องจากการเรียนรู้อยู่บนอินเทอร์เน็ตแล้ว ทุกคนจึงเข้าถึงได้มากขึ้น

เกี่ยวกับการวิจัยตลาดและการให้คำปรึกษาของ SIS EdTech

SIS International Research ดำเนินการวิจัยตลาด การรวบรวมข้อมูล และการวิจัยกลยุทธ์สำหรับบริษัทเทคโนโลยี สตาร์ทอัพ และสถาบันการศึกษา เราจัดให้

• กลุ่มเป้าหมาย
• การทดสอบการใช้งาน
• แบบสำรวจลูกค้า
• การวิจัยการจัดซื้อและการตัดสินใจ
• การวิจัยตลาด B2G
• การวิจัยเชิงกลยุทธ์
• การประเมินการแข่งขัน
• การวิจัยนวัตกรรมดิจิทัล
• โอกาสทางการตลาดเชิงกลยุทธ์ การประเมินขนาด และการเข้าประเทศ